第五十回贺军每天跟着晓梅一起上学，上课时他挨着晓梅坐。下课了晓梅就陪着他玩，放学了晓梅就会牵着他的手一起回家。

贺军跟着晓梅一起上学，一起放学的日子，大约两个月左右。

晓梅上一年级的时候，语文老师姓黄，就是那天去家里做父母工作的本村黄老师。数学老师姓吴，吴老师中等个子，三十多岁。吴老师表情严肃，晓梅从没见过他笑过。

一天吴老师给学生讲20以内的加法，教室里静悄悄的，学生在认真听讲。只有吴老师讲课的声音。

贺军在玩晓梅的文具盒，（那时的文具盒是用铁皮做的）时开时关，时关时开。如此反复，文具盒啪的一响，吴老师认为贺军是故意的，顺手拿起讲台上的粗木棍，使出全身力气朝贺军的头上打处，就像一个生气了的人，在狠狠的打一头不听话的牲口。棍子落在贺军的头上声音极响，所有的学生将目光投向了贺军。贺军冲去教室，晓梅想离开教室去追弟弟，晓梅害怕失去读书的机会，人坐在教室，心却飞走了，弟弟回家了吗？弟弟回家，母亲和姐姐从田间地头劳动回来了吗？

晓梅终于熬到了放学，晓梅放学回家。见弟弟在家里才放心。贺军对晓梅说：“我再也不和你一起上学，我的头好痛。”

母亲知道此事，批评贺军不应该在上课的时候发出声音，影响吴老师上课。

第五十一回

从那以后贺军再也不愿意跟着晓梅去学校。他每天不是跟着母亲，大姐就是跟着二姐，三姐去田间，去菜园。不管天热天冷。

83年晓梅上二年级的时候，贺军7岁，也到了上学的年龄，

晓梅念二年级时的数学老师姓刘。二年级，三年级的学生共一间教室，总共四十多人。二年级的学生坐在一组，二组。三年级的学生坐在三组，四组。刘老师给二年级的学生讲课，就会让三年级的学生做数学作业。刘老师给三年级的学生讲课就会让二年级的学生做数学作业。

黄家村只有小学三个年级，可能是学生少吧，上四年级的学生得到别的村去住读，贺梅上四年级就到别的村里住校。

一年级的教室，挨着二，三年级的教室。到了上学的时间，晓梅就会带着贺军一起去学校。

那时有很多孩子只念完一年级就不读书了，要回家帮父母带弟弟妹妹。许多家长认为只要孩子会写自己的名字，会算加减法就行。最重要的是要学会种庄稼。

在上学的路上，贺军时常问晓梅：“今天我上什么课？有没有数学课？”

吴老师现在还带一年级的数学课，贺军自从挨吴老师的那棍子后，一见到吴老师就害怕，甚至可以说是恐惧。

晓梅只有骗弟弟：“今天没有数学课，数学老师请假回老家了，我看见他走的。”

如果是上语文课，贺军就认真听讲学习。贺军坐在教室里，只要一看见吴老师拿着一本数学书，从外面走进来，贺军就会跑出教室，不上数学课。他一个人跑到村里的稻场玩。贺军看见学校放学，同学回家，他就回家。

贺军这样过了两个多星期，村里的一位大姐在离稻场不远的菜园劳动，她几次见到贺军独自在稻场走来走去的。她把这件事告诉了贺军的父母。

黄钟雷知道后，大发雷霆，狠狠的揍了贺军。

吴老师他不知道，他这一棍子让一个六岁的孩子和一个八岁的孩子，想忘记都无法忘记。他这一棍子打在贺军的头上，把贺军打得尿都尿出来了，给孩子幼小的心灵留下了可怕的阴影。

贺军生病了，病得不轻。父母把他送到方西河医院。一位中医检查后对贺军的父母说：“得的是肾炎，给这个孩子做的菜不能放盐，只能放一种药盐。”

贺军的病情时好时坏，一家人都操心。母亲更是担心，着急。贺军在方西河医院住了差不多一个月，转到了七里坪医院，七里坪医院有一位老中医姓张，医术很高。贺军喝了张医生配制的无数副中药后，病才慢慢的全愈。

贺军回家后，没有去学校。惜梅有时间晚上教他数学。爱梅有时间晚上教他语文。

晓梅想：幸好落实政策回到七里！贺军没有在黄家村上小学，没有在吴老师班上上学，不然的话，弟弟一看到吴老师就会害怕，恐惧。他的数学就没有办法学习了，甚至是厌恶读书。