大家知道，《人生》这篇小说是大作家路遥的成名作，现在看起来似乎有点土气单调，但是在那个年代，可以算得上达到了洛阳纸贵一书难求的地步。其中有个著名的桥段，就是男主人公高加林做了民办教师之后，有一次他在农村谈的姑娘巧珍去看他，两个人语言和思想发生了一次关乎灵魂的碰撞，当高加林沉浸在对未来充满激情和幻想的时候，巧珍姑娘却已经没有了和他畅聊的共同语言，只是如祥林嫂一样，念叨着自己的一亩三分地，念叨着她家的猪娃和收场。

这个时候的宝珍已经完全把自己当作了一个城里人，之所以叫志鹏看这部小说，也算是给他一个暗示，希望他能加快前进的步伐，不要和巧珍姑娘一样，因为生活的环境不同而失去自己。

但是那个时候志鹏因为在校复读，成绩不是很理想而苦恼着，很久了总是感觉无脸见人，所以，收到了宝珍的信，他并没有去县城和心爱的宝珍见面，也更没有专门找来《人生》小说用心去阅读一次。

说起来，宝珍也算是自小娇生惯养的，很有大小姐的脾气，在耐心等待了很久以后，既没有收到志鹏的信，也没有见到志鹏的人，心里便憋住了气，很是不快，期间上班的时候已然有些心不在焉，对顾客也爱答不理，受到了很多顾客的投诉，要不是他爹的面子，百货大楼的经理差点要她写一份检讨书。

思忖再三，宝珍的小性子开始爆发，又洋洋洒洒地给志鹏写了一封信，其中完全不同前一封信，没有了对志鹏的思念，多是抱怨和嗔怪，啰嗦完了，才写到：“久不见鸿雁传书简，想必是良人有新欢，既如此，倒不如你我一别两宽，我也免讨人嫌！”

志鹏看完了信，不明就里，只说宝珍变了心，要解除婚约，就一五一十地告诉了翠花，同时拿出了那封算是证据的书信。翠花看完了，再给谷子看，谷子看完了，似乎忘记了这是志鹏的婚姻毁约书，反复看了后面这几句话只是笑，上气不接下气。那一刻，谷子甚至怀疑宝珍和他爹一样，也是个戏迷，不知道从什么戏文里化用出了这么几句文绉绉的话来，酸得他全身不自在。

翠花看谷子的举止很不合时宜，估计是害怕伤害了志鹏脆弱的心灵，就制止了谷子：“这个看起来不是小事，你还有心思笑，你说说这事怎么办吧！”

谷子先是埋怨爹当年太过操心，不该在志鹏那样小的年龄订什么娃娃亲，后就把志鹏叫到面前，问：“信，我也看了，其中多少还有挽留的成分，宝珍她要是坚持退亲的话，我想她不会洋洋洒洒地写下那么多的话来。当然这也仅是我的猜测，还的要你根据你们平日里的交往来判断，你给我交个底，这个亲事你还愿意维持不？”

听了谷子的话，志鹏吭吭哧哧半天没有回话，只是在一旁唉声叹气。看到这里，翠花不 知道哪里来了无名之火，对着犹豫不定的谷子怒道：“我志鹏怎么着也是要面子有面子，要文化有文化的人，现在叫宝珍这样一闹，即便以后说和好了，总还是在她面前短了一截，那以后结婚了，你想想，志鹏在她的面前能抬起头不？依我看，晚上我去找大嘴妈把事情说清楚，让她拿回来我们家定亲的东西，从此一刀两断。”

志鹏听了翠花的话便悄无声息地出去了，回到了自己屋子蒙头睡觉。谷子叹息了一会，觉得翠花言之有理，也就没有反驳，起身出门去了。

初三这年，丑娃的生活很平淡。但是于丑娃的父母富贵和麦红来说，这样的平淡却是天大的好事，是他们最大的安慰。

临近毕业的那半年，每每想起来自己那为了糊嘴而日日辛勤劳作的父母，想想自己家以前那穷且落后的生活，丑娃还是害怕了，他私下里总是打量自己这弱小不堪的身子，害怕自己也参加了田间的劳作。多次的自我思量过后，丑娃好像一夜间忽然长大了，知道了读书和前途的重要性，于是就不惜一切时间抓紧了读书，希望自己能通过考学走出去，远远地离开这生他养他的黄土地，活出自己的风采来。

初三开学的时候，学校就按照考试成绩成立了重点班，那一次丑娃的成绩没有意外名列前茅。那一年班主任还是那个梅老师。

那个时候学生们上学不像现在，为了念书还要什么户口本身份证什么的，有的地方甚至于要求孩子的家长户口地和居住地一致。丑娃那时候是可以随便选学校的，去了后只需要登记一个名字，然后老师点头，就算入班了的，甚至就算是名字，也可以随便更改，就像丑娃小时候，《少林寺》电影风靡全球的时候，丑娃去书店里买了一本《形意拳》的书，每天照着书里的动作比划着练武，为了显得郑重其事，丑娃把自己的名字改叫武杰。这个名字多少也显示出丑娃有点文化，既明确了自己学习的方向是练武，又和帅气迷人的电影主演李连杰的名字联系了起来，感觉很是自豪。谁知道练武终需骨骼清奇之人，丑娃瘦骨嶙峋地不成样子，不是那吃苦的料，没有多久，丑娃便放弃，于是就把名字又改了回去。说这些就是告诉大家，那时候还不是现在这样信息化的时代，没有考上国家分配工作的大中专院校，学生是根本没有学籍的，你想去哪里读书，那里的老师只要同意，你就可以去。只有一点和现在一样，就是每次年终岁首的考试，老师们都很重视，都害怕自己的学生考得不好，一来说明老师没有水平，不是好老师；丢老师的人，二来这样的考试后学校都有先进老师的奖励。所以老师都私下里在争取学习好的学生进入到自己的班级。

当丑娃过完了暑假，提着书包，背着铺盖卷进入到学校的时候，已经是学校明确开学时间的第二天中午了。丑娃刚一进校门，远远地就看见了站在教室门口的梅老师，他也自然地看见了丑娃，只见他失急慌忙地把手里的书夹到了腋下，朝丑娃小跑过来。

“你终于来了！”梅老师急切而热情地招呼丑娃，同时要接丑娃背上的行李。

丑娃有些不好意思，只是紧紧地搂紧行李，一边向梅老师问好，一边疾步往学校的宿舍里去了。

这里需要补充一下，其实刚刚开始的时候说丑娃这次考试是名列前茅的，那是谦虚的话，真实的情况是丑娃考的是年级第一。所以这也可能是老师一直在盼望丑娃早到学校的原因吧！

这样到了下一学期，刚刚过完了年，具体说就是过了破五，别的学生还沉浸在满满的年味里的时候，初三的学生就开始补课了。那次开学的时候，丑娃的母亲麦红特意地给丑娃带了一包本地的特产煮饼，说：“丑娃你在这里能有这样大的进步，都是多亏了你的梅老师，把这点心意带给老师，也算我的一点心意。”

虽然麦红没有提到丑娃取得这样的成绩主要取决于丑娃的努力，但是丑娃没有生气，因为在丑娃的心底，自己之所以没有再如以前那样打架斗殴，胡作非为，多少还是归功于梅老师对自己的教化和培育。

当到了学校，丑娃清理好了自己的宿舍床铺，安排好了学习用具，然后趁旁边的同学不注意，偷偷地拿出了母亲的煮饼，藏到了宽大的棉衣里面，去了梅老师的宿舍。

梅老师看见丑娃来了，并没有注意到丑娃的局促不安，而是紧忙问丑娃：“你是怎么来的学校？假期里可是复习了功课？”

丑娃都一一回答完毕，怯怯拿出了煮饼，说：“梅老师，家里没有什么能拿得出手的，这是我妈的一点心意，希望老师收下。”

梅老师和丑娃客气了好一会，想拒绝，可是看丑娃的意思是拒绝不了了，于是他当丑娃的面打开了煮饼，拿出了两块放到了自己的桌子上，后再把剩下的打包好，塞到丑娃的手里，说：“你母亲的心意我领了，我的胃不好，不敢多吃甜东西，剩下的你吃了吧！”

那个时候是八十年代中期，也就是改革开放没有几年的时间，老师知道这样一包礼品对一个普通家庭的意义。后来丑娃就把剩下的煮饼保存了起来，直到礼拜天，原封不动地带回了家。母亲因此一直念叨着梅老师的好，但是又想不到再好的办法，也就罢了。