黄一如说：“怎么这操蛋事叫你听说了。”

“这有什么办法？芝麻掉到针鼻里——巧了呗。不是朝你们吹，咱好笑话有的是，七天七夜也啦不完。只要愿意听，以后我慢慢地给你们啦。不愿听也好办，到时候，拿棉球把耳朵塞住。”

大家见这活宝如此风趣，禁不住哈哈大笑。

方天晓和解地说：“一本理论书里说，艺术有两个标准，一个是正确的思想性，一个是完美的艺术性。这故事虽说思想情调不高，但挺有艺术性的，很能叫人回味和咀嚼。吕老师口头表达能力也很强，能叫大家都乐起来。咱们要取其精华，丢弃糟粕，不能全盘否定了他。”

吕继先得到了支持，眉开眼笑。他晃动着大拇指，感动地说：“高人，高人。知我者，天晓也。还是那句话，下次讲个漂亮的，镇你们一下子。请大家做好准备，都把腰带系紧了，不然，笑破了肚皮没有人负责！”

康亚飞无论如何都没想到，仅仅当了两个月的教师代表，还没来得及施展才华大显身手呢，还没来得及实现宏伟的理想和政治抱负呢，这教师代表就被无情地取缔了！

事情是这样的：

康亚飞当上教师代表后，开始还装模做样地积极了一阵，不久就露出了其丑陋的嘴脸。学校每次研究教育教学大事，他都不顾及大局和学校实际，而是从个人和小集团的意愿出发。譬如，他多次提出，师生们要多多参加社会实践活动，要多多参加村里的修路和植树劳动。他还自告奋勇，带领学生举着五彩小旗到各村游行，大街小巷地呼喊宣传：夫妻只生一个孩，不去结扎就戴环！他鼓动师生要把政治工作放在第一位，要停课开展革命大批判、不应该埋头读书走白专道路。在各项任务的分派评定中，他又常常对狐朋狗友无原则的照顾和迁就，为他们争取荣誉、开脱事故责任等等。

不仅如此，他们看到，发动老师大张旗鼓地对韩玉明进行批判已不可能，就又暗中谋划，用另一种方式进行攻击，以便乘机夺权，控制学校的政务内务。

这天晚上，方天晓正在家里批改作业，堂弟方小雷慌里慌张，拿了笔墨纸张来找他，要他帮着写大字报。说是要揭批校长的严重罪行，把韩玉明批倒批臭，再踏上一只脚，叫他从兴隆学校滚出去。还说，现在初中部及小学高年级的学生都积极行动起来了。方天晓听后，大吃一惊，详细询问了事情的经过，知道康亚飞、袁立冬等人野心不退，唆使学生用大字报进行揭批和攻击。他想：学校本就叫他们搞得乌烟瘴气，正气下降，再批下去斗下去，正常的教学秩序就全乱了！

不行，决不能听之任之，决不能让他们任意妄为！他告诉方小雷，既不要写什么大字报，也不要开展大批判。说完立即出发，把这事向校长韩玉明作了汇报。然后，又走街串户，联系了几名正义感强的教师，分头去做学生家长和学生的思想工作，共同来阻止学生盲目的批斗行动。

由于他们出手及时，措施得当，这把刚刚烧起来的大火被扑灭了，教学秩序又稳定下来。康、袁他们的阴谋终究没有得逞。

这天周一的例会上，老师们惊奇地发现，今天主持会议的，不是校长韩玉明，而是村党支部书记于入海。党支部书记主持教师会，可是开天辟地头一回。不好，一定是什么重大的事情要发生！几个胆小的老师怕牵扯到自己，把心提得老高，惊慌失态，脸都变白了。

果然，于入海那亲切和善的面容不见了，那么的冷峻和威严，会场气氛格外肃穆，空气仿佛凝固了一般。他环视了一下大家，用钢笔敲敲桌子，厉声说道：

“对于教育，我听说过这么一句话，十年树木，百年树人。这就是说，培养人才是很不容易的。所以不管是上级派来的公办教师，还是村里选出的民办教师，目的只有一个，那就是为国家、为社会多培养人才！可个别教师却不是这样，他们工作不求上进，吊儿郎当，却拿出相当的精力拉帮结伙，批斗领导，压制同志，把学校搞得歪歪嘴吹喇叭——正气不如邪气大……

“这个别人是谁呢，咱就不变戏法的上场——捂着盖着了。康亚飞同志就是这样的人！自当了教师代表后，他不是从工作从大局和培养孩子出发，而是从个人和小集团的利益出发，搞乱了学校的正常秩序，激化老师们之间的矛盾，给工作带来了巨大的损失……所以，经村党支部和学校研究决定：取消康亚飞的教师代表资格，让他写出书面检查！”

讲到这里，他犀利的目光扫视了一下全场：“当然，这样的人决不仅仅是他一个，到底是谁，你们自己心知肚明，我们也了如指掌。因为在座的，有一个正直的、自称普通一兵的老师，向村里及时地反映了这些情况。在此，我衷心地谢谢这位普通一兵，他真心地关心着咱们的教育事业，为扶正压邪做出了突出的贡献！

接着，韩玉明又对这事提了些补充意见。然后详细地安排了工作。

党支部的决定，在学校引起了强烈的反响和震动。对于伸张正气打击歪风邪气起到了极其重要的作用。因为人人皆知，民办教师虽然属于农民性质，但毕竟担负着教书育人的重任，表明着干部群众对自己的信任。

放学以后，几个比较投缘的老师凑在一起，津津有味地谈起了今天的话题。大家觉得，党支部的处理意见，合乎民心，顺乎民意。如同搬去了心中的大石头，每个人都感到无比的畅通和惬意。

当然，最高兴的要数方天晓了。打击了他们的嚣张气焰，注定今后要少吃几个酸果子。所以他高兴地说：“怪不得村干部了解咱们学校，原来咱们校有个普通一兵！”

董娜话出口就甜：“普通一兵到底是谁呢？他为咱们立了一大功，真是个无名英雄！”

黄一如说：“普通一兵也许就在咱们中间，可到底谁是普通一兵呢，真真是个谜！”

于是大家面面相觑。但互相看了半天，也没揭开这个谜底。